我們不妨嘗試一下，在平時的任意場合里凡是端正的坐姿做事情更精神，而彎腰駝背的姿勢則更容易出現困意，學生在課堂上的任務就是學習，如果孩子的態度不能放在學習的端正上，浪費的不僅僅是自己的時間、還有對老師和對周圍同學的影響，所以當孩子聽課效率比較低的時候，家長一定首先讓孩子養成一個良好的聽課姿勢。
2、「聽課的時候眼睛要正視老師，這是尊重」
聽課姿勢只是孩子看待學習的態度，有了良好的態度后，家長還要幫孩子養成一個尊重老師的聽課習慣，儘管每一位老師在絕大多數學生的眼裡都是充滿敬畏的，但總有一些聽課表現會影響到老師教書的心情，比如老師講課時學生在講台下竊竊私語、傳紙條、睡懶覺等等。
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這些課上表現不僅僅是學習態度的體現問題，還有孩子們對老師的漠視和不尊重，良好的聽課效率一定在於跟得上老師講課的步驟，所以平時家長們還一定要告訴孩子「聽課的時候眼睛要正視老師，這是尊重老師」這句話，只有孩子的視線能跟著老師去走，老師能從學生的眼裡看到會與不會，在師生的「眼神交流」里聽課的效率才能達到最高。
3、「老師寫字時要認真看向黑板，這是筆記」
認真聽課的重點主要在於重點歸納，而老師寫在黑板上的知識就是重點，很多學生在聽課的時候只聽不寫，他們認為老師講的知識大概記住就行，黑板上老師寫的字就是課本的那些內容、寫不寫都沒什麼關係，實際上這樣的想法是錯誤的，聽在於表現上對新事物的一種了解，真正的深入解析還是在於內容的話題延伸。
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