方法有，但絕對不是打罵批評
既然我們開文已經總結了磨蹭孩子的三大特徵：「情緒大、不主動、畏難心理」，那我們在幫助孩子克服磨蹭這件事上，首先要做的就是拒絕「完美主義」傾向
更簡單直觀地說，也就是我們在孩子學習拖拉磨蹭這件事情上，要儘可能地做到抓大放小
在這裡蘭媽推薦以下幾個方法：
第一：不要只盯著孩子的缺點看，試著發現孩子的進步與優點，並進行鼓勵和認可
第二：寫作業的時候可以讓孩子先做抄寫類的簡單作業，這樣可以幫助孩子更輕鬆地進入學習狀態
第三：引導孩子做題先讀三遍題意的習慣，把題目的意思弄懂了，解答的過程才能豁然開朗
第四：搭配打卡積分激勵表，讓孩子為自己的學習做個規劃，然後家長要做的，就是在孩子完成某項作業、某個習慣的一項里打個對勾，孩子達到的積分數量還可以兌換對應的獎勵
學習，本來就應該是輕鬆而充滿成就感的體驗，如果孩子學習的過程是痛苦、是壓抑、還有抗拒，那這樣狀態下的學習自然就成了無用功
鼓勵家長對孩子抓大放小的目的，也是更注重於孩子的自信心、體驗感，只有孩子帶著滿腔熱血、自信積極去學習，他們才能真正學到東西、學到精髓
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