所以說，男孩和女孩是不同的，大人們喜歡女孩的特質沒有錯，但是使用這樣的標準來要求男孩子，就有點不公平了。
我們所認為的一些「正確」的教育方法和目的，其實都是在傷害男孩。
就比如說希望孩子安靜，女孩天性安靜，但是男孩天性活潑，所以這種標準本身就是不公平的。
又比如說想要讓孩子善解人意，女孩天性偏感性，且心智發育更早，自然是比較善解人意。
但是男孩偏理性一些，做事講究效率，並且發育得較晚一些，心智不如女孩成熟，自然表現得不會善解人意。
諸如此類的情況，其實還有很多。
家長可以細想一下，自己所期望的那種「好孩子」的標準，是不是全都是根據女孩而「量身定做」的，卻完全沒有考慮過男孩的天性與特點。
結語
家長在評價孩子的時候，不要認為文靜的就是好孩子，不要認為活潑的就是壞孩子。
而是要深入孩子的內心，了解孩子的本質，客觀地去看待孩子的真正表現，發現孩子真實的精神需求，這樣才能夠真正地了解孩子，明白自己的孩子到底是不是「好孩子」。
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