二：孩子準備好了沒有？
孩子到底準備好了沒有？
別聽別人怎麼說，而要看這4個信號：
①能不能說清楚自己的需求？
比如：「我要尿尿」、「我餓了」、「我不想玩這個」。
如果孩子連這些基本需求，都說不出來，那在幼兒園裡遇到困難時，他就只能默默忍著。
有一位媽媽，送3歲的兒子去幼兒園，剛開始還覺得「孩子該去適應了」。
可沒幾天，老師告訴她，孩子上課時常常尿褲子，卻一句話不說。
媽媽回家一問，孩子只說：「我不敢說。
」
後來，孩子晚上開始尿床、變得更黏人，還老說「我不要去學校」。
當孩子還不會用語言保護自己、表達需求時，其實就說明，他還沒準備好。
②情緒一來，是大哭？
還是能慢慢平復？
有些孩子遇到一點小挫折就情緒爆發，在幼兒園裡，很容易因為搶玩具、輪流等待等小事受挫。
有個媽媽觀察到，女兒一不順心就發火、摔東西。
於是她沒急著送園，而是先陪孩子練「情緒表達」。
她教孩子說「我不高興了」，教她呼吸、等待、輪流玩。
幾個月後，女兒漸漸能控制情緒了，媽媽才放心送她去幼兒園。
結果孩子第一周就適應了，還交了兩個小朋友。
如果孩子一遇到事情，情緒上還比較「原始」，不能自己平復，那也說明，他需要多一點時間等待，不能太著急。
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