首先，我們要學會用心觀察孩子。
著名兒童教育家蒙台梭利就非常重視對孩子的觀察。
她在長期的細心觀察中，形成了對孩子敏銳的洞察力。
這裡的觀察，是指拋棄成人的一切立場與主觀偏見，以旁觀者角度，不打擾、不指揮，不帶任何情緒，靜靜地用心地觀察。
觀察，是發現孩子天賦的前提。
如果你的孩子在某件事上有如下表現：
一、具有持久的興趣和堅持精神；二、具有很高的感受與領悟力；三、具有獨特的創造力。
那麼，他就擁有這方面的天賦。
其實，天賦的本質並不是擅長，而是感受，並將感受轉化成一種蓬勃發展的能力。
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天賦的最直觀表現是喜歡，天賦並不一定意味著擅長。
當一個孩子喜歡做某件事時，雖然他不一定做得好，但「喜歡」這一動機，就以讓這一興趣愛好成為孩子的天賦。
當孩子真正喜歡一件事，比如說畫畫，那麼這件事就像他的呼吸一樣，令他欲罷不能。
當他停筆的時候，他會感覺難受。
當然，孩子也有畫不好的時候。
當他畫不好時，心裡就會感覺不適。
他一定要堅持畫完畫好，至少要畫得比昨天好。
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