(source: cnread)
5、適當引入「界限」的概念，學會換位思考。
每個孩子的性格不同，有的孩子天生就是比較外向而且更樂意表達自己的感情。
這類孩子當看到父母的親密舉動後，明白表達愛可以有多種途徑後，會有一段時期特別想對任何人都去表達這份愛。
對著自己幼稚園的同學就親一口，也不管對方是否樂意，甚至對根本不熟悉的鄰居也會沖上去抱抱。
如果你的孩子是這個類型的，這時就非常有必要強調一下「界限」的概念，要讓孩子明白，用肢體語言表達孩子，不能僅僅只從我自己的角度考慮，也要考慮對方是否接受。
這時，我們就可以告訴孩子，「我知道你很愛Lucie，但你看Lucie有點被嚇到了，她似乎不那麼喜歡這樣的表達（引導孩子觀察他人的情緒）。
下次你可以先問她，我可以抱抱你嗎？
如果她不喜歡，你也可以用語言告訴她，我很喜歡你，我們是好朋友」（提供解決方案）。
這一點的教育非常重要，這不僅可以培養孩子的同理心，讓他換位思考去體會其他人的感受。
也可以讓孩子明白，每個獨立個人（包括孩子自己）都是有權利、有禮貌地拒絕他人愛意的表達。
界限是自我照顧的一部分，他們不但正常，而且是健康且必需的。
(source: cnread)
「父母就該有父母的樣」，正因為如此，我們需要在孩子面前有底線地親熱。
這本身就是愛的情感的自然流露，這也可以教會孩子如何去表達愛，更能讓孩子心裡充滿愛。
關於愛的第一課，一定是我們父母教給孩子的！
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