我們經常說「三歲看老」，但其實很多人還不理解：培養0-3歲的孩子，真正的方向是什麼？
絕不是昂貴的早教班、提前學數學，而是語言的發展！美國社會學家在上世紀80年代做過一項普查，他們發現，中上層階級家的孩子和社會底層家庭的孩子，3歲時詞匯量居然相差了一半。
打個比方說，富裕家庭的孩子說：長城雄關萬里。
而底層孩子只會說：長城啊，你怎麼那麼長。
研究者給參與調查的孩子戴上監測器，發現中產階級以上的家庭，0—3歲的孩子能說3000多個詞。
不斷的語言重復和刺激，促進了孩子的大腦發育，最終導致孩子領先。
中產階級家庭堅持給孩子講睡前故事的比例達到66%，是普通家庭的2倍。
在良好的語言環境的不斷刺激下，孩子的大腦發育得到了促進，並在日積月累后成為孩子的領先優勢。
同時，這種差距會在3-5年後，隨著孩子上學、升學變得越來越明顯。
實際上，兒童心理學中確實有一個Words Gap（語言差距）理論：兒童3歲時詞匯量的差距，導致了孩子成年後的差距。
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