現在條件好了，一個孩子的玩具也變多了。
為了方便他玩耍，一般家長都會給孩子開闢一個專用的玩具區。
在他玩了之後，通常父母都會要求他將這裡收拾好。
是以看到那裡亂成一團時，家長會格外生氣，急著想要收拾。
先別急！在家長看來十分凌亂的擺放位置，實際上是孩子對秩序的自我試探。
他在自己摸索玩具的擺放規律，讓大腦中形成更強烈的記憶。
比方說當大人提起玩具，他的腦海里就會呈現出白天自己擺放玩具的畫面。
哪個玩具在哪個角落，都被記得清清楚楚。
除去這三個地方沒必要特意去收拾之外。
如果孩子是單純的不講衛生，比方說喜歡穿著鞋子往床上踩，吃飯不洗手之類的，家長還是要及時制止。
分辨什麼是凌亂，什麼是邋遢，才能夠知道什麼該管，什麼儘量不要管。
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