因為慢了不行，落後了就晚了。
這是很多的父母內心的擔憂。
所以有很多媽媽跟我說孩子都一歲了，牙齒沒長幾顆，是不是有問題？
孩子1歲半了，還只會叫媽媽，不會說其他的話，是不是有問題？
孩子讀中班了，還不會寫自己的名字，是不是落後了？
孩子讀小學二年級，要不要給他報一個課後提升班？
班上的同學大部分都報了。
焦慮的父母，是當下教育的一個通病。
很多人一邊指責著應試教育，一邊又給孩子不斷地加碼培訓，一個班又一個班的補課。
當父母無法克服這些焦慮，將這些焦慮轉嫁給孩子時，傷害就在不知不覺中發生了。
很多興趣班不是孩子的興趣，很多的提升班讓孩子除了分數提升，其他能力一概不問。
每個孩子，都有自己的發展規律。
父母應該尊重孩子成長的規律。
慢一點，不著急。
就算給孩子選擇特長培訓，也一定要客觀理智的選擇，而不是盲目跟風。
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