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「相信你，可以的…」
同樣是厭學叛逆，每個孩子都有隱藏在自己心中的那道傷疤，這道傷疤也恰恰是成為他們厭棄、反感、甚至害怕學習的阻礙
找到它，並徹底消除，那孩子厭學的情緒也自然而然就消失了
有個朋友就是如此
記得她女兒叛逆厭學那年，根本說什麼都不要去學校讀書了
作為媽媽，朋友急得抓耳撓腮不知道該怎麼去做思想工作，能說的無非是：「不讀書就沒有好的未來」
沒想到，女兒直接趁機反問：
「你覺得我還有必要上學嗎？
我每天到了學校就是別人眼裡的笑話，大家都喊我百分少年，因為我幾科成績加起來才一百分」
「我都是人家的笑柄了，我還上什麼學呀？
要去上學你自己去，反正我是不會再去了」
如果再說些什麼，那接下來就是：「別逼我了，要是再逼我，那隻能永遠離開這個家了」
無招可施的媽媽，沒辦法，只好找到了我
當她給我說了這些情況后，講真的，那時候心裡也是五味雜陳
記得蘭媽女兒之前有那麼一段時間厭學，原因也是成績差，英語只考了三十幾分
那時候的她，雖然人坐在課堂上，但整顆心已經被深深擊潰了
用她的話來說就是「沒意思，英語老師根本就瞧不起我，連看都不看我一眼，跟她說話也不理人，我感覺我每天在她的課堂上根本就是坐立難安」
講真的，當時聽到那樣的話，我心裡的難受不比女兒差多少
但為了幫她找回信心，我仍然鼓勵說：「你能這麼想，是好事，說明你是一個有骨氣、有奮鬥精神的好孩子，只不過是你現在還沒有找到讓自己強大的方法而已」
隨後，我又問她：「媽媽有個方法，不知道你願不願意試一試」
女兒眨巴著雙眼，重重地點點頭
我接著告訴她：「那就是每天堅持早讀晚誦，背單詞、背課文，然後聽寫單詞和重點句型，你看呀，如果我們每天熟記熟背3個單詞，那一星期就是21個，一個月就是84個，而一年就至少掌握了1008個單詞，你看看我們多厲害呀」
就這樣，在定量堅持、和進步鼓勵的優勢下，女兒的英語得到了迅速提升，儘管不是拔尖的第一第二存在，可成績均分還是能保持九十分左右的
所以說，孩子厭學，無非是他們感受到不到學習樂趣與動力，更缺少「能學好習」的自信與勇氣
倘若我們能經常對孩子說一些鼓勵的話就不一樣了，在認可、表揚、還有支持的正能量語言下，孩子對學習的積極性就會越來越強烈了
