糾正孩子的錯誤，在成年人看來，也許是再正常不過的指點提醒，但對孩子來說卻是承受能力外的自信心打擊
這不是玻璃心，而是直觀上的自我認知
還有這樣一個朋友，每次見到他的時候都低著頭走路，和人講話時也完全不敢直視別人的眼睛
整個人給人的感覺就是膽小畏懼，做事情也一點主見都沒有
直到有次去他家裡吃飯，剛進門還沒來得及喊叔叔阿姨，就聽到廚房那傳來批評的聲音：
「都跟你說過了，回家關門的時候輕一些，你怎麼就是記不住」
「還有啊，回家要換鞋，你是不是又沒有換鞋」
阿姨說完這句話，就轉頭看向我們，剛好也看到我們沒有換鞋的樣子
講真的，那時候尷尬極了
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儘管是朋友一而再強調「不用換鞋，我們都沒有換鞋」，儘管阿姨突如其來的批評聲音也不是針對我，但內心還是緊張地慌了一批
再後來，吃飯期間，阿姨也是一個勁兒地批評指錯，一會兒說朋友的坐姿不端正，一會兒說朋友的吃相難看
總而言之，在阿姨的眼裡似乎永遠都看不到朋友身上的優點
也就是那一次，朋友受不了了，他當著眾人的面就訴說多年來的委屈
特別是聲聲質問下的：「你能不能給我留點面子，我朋友還在呢」，讓我的心也跟著揪疼起來
是呀，一個經常遭受批評打擊、還有壓迫性格的人，又怎能積極開朗的起來呢
所以，「糾錯型」教育的本質就是一場災難，你看到孩子身上的瑕疵越多，那他們對自己的存在性、價值感就越低
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