其實，媽媽後面還有一句「只要好好努力，就總有一天會考出理想的好成績」
可在小女孩看來，他們似乎沒辦法理解媽媽這句話的良苦用心，能直觀感受到的也是媽媽對她學習不關注的無所謂態度
也正因如此，例子中的大女兒才會變得越來越懶惰、越來越擺爛
於是，當媽媽意識到把大女兒「養廢」了后，她開始狠抓小女兒的學習
每天除了學校布置的作業量之外，還會額外列印很多專項練習題
本以為有了前車之鑒，這次對小女兒嚴厲些，就可以避免孩子懶惰、和拖拉磨蹭的壞毛病，可結果照舊是出乎意料
小女兒在媽媽的包辦和安排下，雖然成績一直在班上保持著名列前茅的好排名，可隨著孩子的年齡漸長，她開始厭惡媽媽的包辦安排，每次明明打算、或者正準備好好寫作業的，一聽到媽媽的提醒和嘮叨就忍不住磨蹭一會兒
她反感地說：「我就是不滿我媽那什麼事都要參與、都想干涉的態度」
看吧，教育孩子這件事就是一個玄學
我們想尊重孩子的成長節奏，對他們「放手」卻又不能完全放手，我們想培養孩子良好的學習習慣，卻又不能操之過急地緊逼著孩子、更不直接性地包辦安排
換句來說，家長的態度決定著孩子的態度，孩子的成長和學習也都是一樣的道理
特別是當您發現孩子磨蹭中又帶著叛逆時，就要想辦法讓自己儘可能地安靜下來了：
首先，想想自己有沒有什麼做得不夠好的
其次，問問孩子：「你覺得我哪裡需要改變」
最後，再用孩子喜歡聽、能聽得進的聊天方式，和孩子聊聊天
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第二：
有一種磨蹭叫：題太難
為什麼明明很簡單的一道題，孩子非要磨蹭一、兩個小時寫不完？
可能很多家長的第一反應就是：太磨蹭了
事實上，孩子寫不完作業，或者寫作業太慢，並不一定都是磨蹭的原因，還有一種情況叫做：題太難
說起這件事呀，蘭媽還覺得蠻慚愧的
記得當初輔導大女兒學習時，每次遇到講幾遍還不會的題目，我都抱怨連連
不是說她「太笨了」，就是懷疑她「有沒有認真聽講」，如果再講幾遍還是不會，我就會生氣地直接丟掉書本，然後對孩子說了句「愛學不學，愛寫不寫，反正我是教不會，也不想再教了」
一般情況下，大女兒都會回答說：題太難了
