最近，好友阿玫碰到了一件棘手的事。
他孩子剛上高一，每到周日晚上就說自己不想返校，阿玫和老公費九牛二虎之力給孩子做心理建設。
上個周末，孩子明確提出，我要自己在家裡學習，不想再去學校了。
阿玫很是擔心，與孩子長談一次，問他：如果不學習，以後要幹什麼？
孩子說：不知道，但現在最想做的事不是去學校學習，而是想和朋友組個樂隊。
「這可怎麼辦？」
阿玫一聲嘆息來求助於我。
「聽了太多抑鬱不上學的案例，這孩子發展下去不會也走上那條路吧？」
「但真的讓他組樂隊？
好像又不行……」
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「周日晚上」現象背後
是孩子在求助
阿玫碰到的煩惱，在家長群體當中不算少數。
有人把這種越來越普遍的情況，稱作「周日晚上」現象，是指：
平常看起來正常的孩子，一到周末，特別是周日晚上，就會出現情緒上的反常。
他們基本都是在抗拒第二天要去學校這件事。
但很多父母聽到孩子說不想去上學，第一反應是「危險」。
就像阿玫一樣，腦子裡馬上浮現出無數個「怎麼辦？」，怎麼把孩子「押」回學校上課。
很少有家長的第一反應是感受到：孩子正在「深度求助」。
為什麼這麼說呢？
如果我們代入一下孩子的視角，就知道TA們的處境有多不容易。
現在孩子正身處一個「教育內卷」的環境里，分數和排名至上、課餘放鬆時間被大大壓縮、樓道和窗邊裝上鐵窗……
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