
「三歲看大,七歲看老」,這句話沒錯,孩子三歲一上幼兒園,看孩子入園表現,有經驗的老師就知道孩子有沒有以後成為學霸的潛質。
孩子有潛質有智商,這三年幼兒園完全躺平,佛系教育,最終趕不上資質一般,但很努力,積極開發各種潛能,學習各種技能和特長的孩子。
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三年幼兒園上完,即將步入小學一年級,孩子成長了很多,孩子們之間也有了很大的差異,努力總會有回報,孩子優異表現的背後,凝結著家長和孩子共同的堅持。
幼兒園時間充足,可以有大量的時間學習各種興趣特長,延時班也是值得提倡的,到了一年級上學以後就要追求時間高效,堅持一樣或者兩樣特長足矣,有的興趣班該放的就要放了。
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