2告訴孩子：真正的成長只能靠自己你是否有過這樣的體驗，在市場買了一盆植物回家，每天清晨，你都會提著水壺，小心翼翼地將水灑向植物。
說不定你還會對它說，「快長大喲！」；可是，一星期後，植物居然枯萎了！再比如，你是否有過為孩子吃飯問題而傷腦筋的時候；只要一開飯你就得端著飯碗，滿屋子地追孩子，就為了讓他多吃幾口飯？
前面的例子說明了三件事情：(1)你不曾了解這盆植物屬於乾燥型或者潮濕型；正如你不曾了解孩子為什麼會不愛吃飯。
(2)因為你的不了解，你只好臆測──拚命地澆水、不停地追孩子喂飯吃。
(3)長大的是植物，長大的同樣也是孩子。
它自己能吸收，就會自動長大。
植物的成長與人類一樣，除了外圍的環境因素（水、空氣）之外，其餘的就得靠它自己。
一步步紮根 ，一層層發芽，澆花的人是無法替「它」長大的！孩子呢？
成人除了能提供給他成長的外部環境（食物、愛……）之外，其他我們無能為力。
真正的成長只能靠孩子自己。
獨立成長理論，是蒙台梭利教育法則中一個非常重要的理論。
蒙台梭利博士曾經指出：「誰若不能獨立，就談不上自由。
」
我們說「獨立成長論」，實際上它包含著兩層含義：(1) 「獨立」是成長的主要目標──能成為一個獨立的人，就具有發展生命的能力。(2) 「獨立」是成長的必備條件──代表各項生理心理功能上的成熟。
例如：能自己走路，能自由呼吸……孩子的成長遵循大自然的法則，成人需要做的只是在遵循「自然法則」的前提下；協助孩子自由發展，幫助他完成大自然賦予他們的使命。3簡單三步，培養孩子的自理能力當孩子有了一定的自理能力後，不僅能滿足自身的發展需要，更是他在社會中賴以生存的根本。
那麼，怎麼樣才能培養孩子的自理能力呢？
首先，讓孩子養成自理的意識。
孩子3歲之後，自身能力達到了，就要鼓勵他自己做事情，如穿衣服、疊被子、整理個人用品等，都應讓他自己來完成。
也許你覺得孩子太小了，自己做不了什麼事情，但是你要明白，孩子喜歡模仿成人，知道自己喜歡做什麼。
起初孩子的表現不盡如意，但是每天進步一小步，孩子未來之路就前進了一大步。
