沒有規矩，不成方圓這句老話現在也不過時，小時候對孩子不樹立規矩， 長大後就很難管教，大人再管也不聽了，只能老淚縱橫，無能為力，咽下當初沒有管孩子的苦處。
作家劉墉曾說過一句很深刻的話： 「你不捨得給孩子立規矩，就會有人給孩子長教訓。
」
孩子如果從小性格桀驁不馴，說話不禮貌，早晚會在社會上吃虧， 沒有規矩的家庭，讓孩子放任自流，比貧窮更可怕。
曾經碰到一位小夥子因為待人說話粗魯，被一位大哥教訓了一頓，想必這位小夥子也會把這個教訓記在心頭，以後對人要客客氣氣說話，不敢再耍威風了。
1、立規矩不是讓孩子單方面執行
有的父母給孩子立規矩，不能吃飯看手機，出門前要告訴父母一聲， 可是自己卻我行我素，沒有以身作則，不回來吃飯也不和家人打聲招呼，孩子看在眼裡，又如何守規矩？
想讓孩子守規矩， 不是單純的說教和命令，而是給孩子做榜樣示範，是全家人都要遵守的規則。
有位老人自從結婚後每月都交給父母固定的收入作為孩子的一片孝心，孩子結婚後也一直遵守這條家規，給父母養老錢， 孝順長輩的家風代代相傳。
2、立了規矩，就要遵守
規矩常立卻常破，沒有懲罰制度是無法長期遵守的，規矩制度也沒有威嚴可談，不要讓孩子一次次地試探打破規矩，最終規矩形成虛設。
設置相應的懲罰制度，這個懲罰不是打罵，會給孩子造成心理陰影和家暴傾向，孩子做錯的事，讓孩子自己去解決，比如孩子亂扔東西等等。
通過對孩子耐心的規勸和教育， 讓孩子學會道歉和反省，真正認識到錯誤，才是正確的開始。
3、給孩子立哪些家規
梁啟超是中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家，九個子女，長大後皆學有所成，「一門三院士，九子皆才俊」。
梁氏家訓十條對於當代家長仍有很大的現實意義，不落伍，其中第四條和第五條更覺有意思，父母要有童心童趣，和孩子沒有隔閡，孩子才能更加信賴喜歡父母。
