男孩校門口放賴、又哭又鬧不上學,路過媽媽:事出反常必有因

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初高中階段:
主要考慮孩子所面臨升學壓力
孩子整個求學生涯里壓力最大的,莫過於初高中的升學階段
其中,初中就是最重要的一道分水嶺,考上重點高中,後面才有考上大學的希望,否則初中畢業之後就是一屆無業游民
出去打工吧,年齡太小
送孩子去技校學技術吧,不感興趣也根本就學不到什麼真材實料,也不過是換一個地方繼續虛度光陰
所以,很多家長們一聯想到這裡就焦躁不安,總幻想著還要帶著孩子拼搏一把
在不達目的恐留有遺憾的強烈願望下,補課、和多做練習題,就成了提升孩子成績最普遍的通用方法
可學習哪裡是臨時抱佛腳的事兒,就像小學沒有打好基礎,雖然放到初中可以補回來,但初中落下的課程,又哪裡有那麼多的時間和精力都盡數追回呢

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男孩校門口放賴、又哭又鬧不上學,路過媽媽:事出反常必有因

上學期家長會,學校副校長發表講話,在談起孩子的學習成績時,她分享了自己女兒的故事:
我女兒,小時候一直是一個很乖的女孩
你說她字寫得不標準,她就擦了重寫,你說她作業質量太差了,她下次做題的時候就會更認真讀題,你讓她今天晚上多做一頁練習題,她也只是噘著嘴有些不悅,但最後還是把任務完成,並乖乖地拿給我檢查
唯一遺憾的,就是她的數學成績一直不是很出色,她的帶科老師也曾明顯表示:數學可能會成為中高考里的絆腳石
事實也果真是如此,女兒的數學成績到了初中極速下降,到了高一的時候更是迎來了整個學期里最狼狽的一次
第一學期的期中數學模擬考試,只考了35分
這件事對女兒的打擊一直很大,她把自己關在衛生間里不肯出門,也不願意和我們溝通講話
後來,我們還請了市內最有名的數學老師為她補課,可最後不管怎麼補,成績就是沒有太大的突破
沒招了,我就對女兒說了這樣一番話:「拉倒吧,不補了,只要是用心去學、去努力了,那結果就是好的,實在不行我們就學文科吧,你看你,除了數學,語文、歷史、和英語一直都學得不錯,如果再繼續努力一定可以有更好的突破」
果真,高考成績出來后,除了數學,其它各科成績都是拔尖的存在,女兒選擇了最適合自己的專業,也被理想的大學錄取了

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