第二：
補課並非良方
孩子的學習就應該在輕鬆中度過
經常聽到很多家長抱怨說：
「以前我們上學時哪有那麼多事？
書都讀完了，老師連父母的面都不曾見過，那個時候讀書也純屬是學生和老師之間的事，可現在呢？
家長成了那個天天要幫孩子檢查作業、閱讀打卡，還要抽時間看群消息的固定保姆管家，一旦某次沒做好就會被電話約談」
事實上，以前、和現在之所以有如此大的懸殊，主要的原因還是因為現在的教育環境太卷了
就拿那些經濟條件比較好的家庭來說吧，他們對孩子從小多才多藝培養，所謂的優秀也都是拿錢堆出來的
還有一些一說起孩子成績沒考好、或者被老師約談的家長，他們第一反應就是「趕緊送補習班」，補習班也成了孩子學習上的補救
於是，在前有多才多藝、後有斥資補習的情況下，每個班上的孩子一開始都是存在差距的
特別是當別人家的孩子上課的知識都學過了，當別人家的孩子聽完課不會又去補習時，那些不補課、也不卷的家長們，就會發現自己的孩子跟班上其他孩子的差距就會更明顯了
可補課真得就是普通家庭的救星嗎？
並不是
如果孩子自己不肯學，對學習充滿壓抑、和痛苦的排斥，那也不過是換了一個地方繼續讓孩子對學習厭惡罷了
上周日，帶大姑姐的兒子出去玩，周六晚上回家后孩子說什麼也不願意回家睡
等到了第二天，奶奶打電話催回家后，大姑姐接著打電話催
結果，不管怎麼說，孩子就是不願意回家
一說起下午的數學補習課，十一歲孩子就開始發嗲撒嬌
對此，遠在外地的大姑姐也深感無奈，並多次強調：「不補課，那成績就差得不行，老師也會三番五次找家長談話」
可孩子呢，就是一副「讓我幹什麼都行，就是不願意上課補習、不願意寫作業」的態度
看到那裡，我也深感危機，明顯地感受到了孩子身上的厭學氣息
是的，一旦孩子開始厭學了，即便是請再有能力的老師一對一教學都無濟於事
還有一位朋友，年輕的時候識人不清成了單親媽媽，一個人拉扯著女兒長大，經常過著遭人非議的生活
好在朋友有勇有謀，在事業上也取得了一番成就，更用自己的實力向大家證明了她
而作為單親媽媽，為了把自己的女兒栽培好，她在孩子身上還傾注了太多的心血與金錢
特別是在學習的補課方面，用朋友的話來說：「在三、四線城市都可以輕輕鬆鬆買一套房子了，特別是初中那三年，光是補習費用就高達二十萬」
